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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/229
Título : | Actitudes de los inscritos en el curso de inclusión “Todos somos iguales, todos somos diferentes” hacia la propuesta de inclusión de personas con discapacidad |
Autor: | Meza Llanos, Andrea Carolina |
Tutor(es): | Uribe, Claudia Patricia |
Colaborador(es): | Frugone, Marcela |
Correo electronico de Director, Asesor, Colaborador, Coordinador de Tesis: | puribe@casagrande.edu.ec |
Palabras clave : | DISCAPACIDAD;FAMILIA |
Ciudad: | Guayaquil |
Fecha de publicación : | ene-2014 |
Editorial: | Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo |
Citación : | Meza Llanos, Andrea Carolina (2014). Actitudes de los inscritos en el curso de inclusión “Todos somos iguales, todos somos diferentes” hacia la propuesta de inclusión de personas con discapacidad. Trabajo final para la obtención del Título Licenciado en Ciencias de la Educación Inicial, con mención en Educación Especial. Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, Guayaquil. 60 p. |
Codigo Interno : | Tesis;703 |
Resumen : | El objetivo de este estudio fue identificar las actitudes de los inscritos en el curso de Inclusión de Aprendamos “Todos somos iguales, todos somos diferentes” hacia la propuesta de inclusión de personas con discapacidad que plantea el curso, a través de un estudio descriptivo, no experimental. El mismo que se utiliza con un enfoque mixto que recoge datos a través de dos instrumentos de investigación; se aplicó un cuestionario a 207 personas que terminaron formalmente el curso, y la técnica de “photovoice” con un grupo de 15 madres de familias de extracto socio-económico bajo, que tienen hijos con discapacidad. Los resultados mostraron que un porcentaje significativo, presenta actitudes positivas frente a la inclusión de personas con discapacidad, infiriendo que el curso de Inclusión de Aprendamos tuvo un buen desarrollo en el ámbito social. |
URI - Direccion electronica alterna: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/229 |
Tipo: | bachelorThesis |
Paginas: | 60 p. |
Grado Academico: | Licenciatura en Educación Inicial, con mención en Psicopedagogía. |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Educación Inicial Mención Educación Especial |
Ficheros en este ítem:
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